对于用色彩归纳法教学你有什么看法？

关于你所说的色彩归纳法，我还是第一次听说，因为你不是学绘画美术的。。既然你邀请我回答这个问题，同时也带来了我思考。

艺术体现于表达和描述，绘画是表达更接近于描述，同时也是一种逻辑关系描述和建设。

色彩，读取色彩和表达色彩可能会有较大误差，从欧洲绘画的角度看好像色调都有些暗淡，因为要用颜色表示有自然光的表达范畴。色彩没有发光的能力只有通过照射后的反射体现色彩。。在全构图的绘画中色彩体现了事物光照等要素。

你会发现啊！绘画是从意识中的美好体现于画面上的美好。用画面体现作者的表达和建设。建设更具有西方绘画的创造性。

读取色彩，表达色彩，用板块绘画，细腻的程度，体现了画面的具体。

是啊！颜色不够，色彩不对可以调整，问题在于真实还是需要朦胧。。

人的眼睛所见事物具有具有人眼的特质，不同的距离人眼的分辨能力发生变化了！于是色块的大小色彩的感光效用就需要调整。这一点需要借鉴中国画的处理办法了！事物的是非必须具有人眼观的事实一致性。。

看看现代彩绘素描，表现的细腻啊，因为颜色比较好的调整和控制，而油画、水彩画就无法达到如此精密的色彩控制了！我们在显示技术中谈论像素。色彩绘画也就是像素吧！用数码相机就可以比较好的理解局部色彩的描写了！色彩小了为点，这些点体现了画面事物。。我觉得哈，从教学的角度来谈论色彩技法，应当很好的理解像素，理解颜色的定义数值和自己肉眼读取的色彩差分。。有了足够的对比以后，自己逐渐建立了相对标准化的色彩系统，结合标的以及颜色分析，自己同样得到了表达体系的规律。

表达要学习，技术要革命!能够把颜色细分的程度代表了自己将能表达的程度。

三原色，加白，加特殊材料。色彩构建了物体表面，透过物体表面体现了物体的故事。。如何区分界限，以及色彩过度，什么条件下如何过渡。。

色彩归纳的越简单，理解认识就越困难。色彩归纳的层次复杂，表达描述就越困难，但是会更细腻。

就说这些了！要说教学的话，还是具有专业仪器定色彩比较好。。

吉祥快乐！