幼儿园大班的小朋友,可不可以不用上学前班?

haiyicha haiyicha
507
2022-05-28
我觉得是可以不用上学前班的。 1.国家禁止上学前班 现在都在禁止幼儿园小学化,怎么还让孩子去学前班呢?而且现在大班开始,已经在进行幼小衔接的相关课程和活动,帮助孩子们去适应小学的教育,家长们还有什么可担心的呢? 2. 过早学习并不是件好事情 别让孩子输在起跑线上,这句话...

我觉得是可以不用上学前班的。

1.国家禁止上学前班

现在都在禁止幼儿园小学化,怎么还让孩子去学前班呢?而且现在大班开始,已经在进行幼小衔接的相关课程和活动,帮助孩子们去适应小学的教育,家长们还有什么可担心的呢?

2. 过早学习并不是件好事情

别让孩子输在起跑线上,这句话曾经很火,为了这句话,很多家长为孩子早早地上这个班那个班,早早地开始学写字,做算数结果又怎样呢?孩子过早的学的越多真的就越好吗?

事实证明并不是如此。

身边就有这样的例子。有的孩子在上了小学之前,上课学前班,认了很多汉字,算数也学了很多,一年级很有成就感,于是觉得学习似乎很简单,就不再上进,吃老本。

等到只是慢慢的延伸,他开始学不会了,因为在学前班没有学过,再加上之前学习能力没有培养好,学习变得吃力,越吃力越枯燥,不想再学习,成绩慢慢下降,变成了中等生。

所以说孩子学的早不早并不重要,重要的是培养孩子的学习习惯,学习兴趣,提升学习能力,学习能力越强,学习起来就越容易,这样就不会把学习当做一种任务而是兴趣!

题主之所以会这样问,是因为没有弄清学前班的概念。

学前班,是幼儿教育的一种形式。没有经过学前三年,只接受学前一年教育,就升入小学的这种学前教育,叫学前班。

学前班主要存在于一些幼儿教育比较落后的地区,由于经济和教育发展等因素,一些地区还没有普及学前三年教育,就以学前班的形式,用一年时间完成幼儿的学前教育。

而基本普及学前三年教育的地区,幼儿4岁入幼儿园读小班,5周岁读中班,6周岁读大班。幼儿三年教育肯定比一年教育的学前班更能促进幼儿的全面发展,能更好的适应将来的小学学习。

从问题上看,题主所说的小朋友,接受了三年幼儿教育,已经上了大班,肯定不用再去上什么学前班了。上学前班是因为未能接受三年幼儿教育,已经接受了,再上学前班,不仅仅是多此一举,而且,孩子已经到学龄了,该入小学了,哪里还有时间上什么学前班呢?

幼儿园大班的小朋友,可不可以不用上学前班?

对于这个问题,火土道人可以,明确的告诉你:幼儿园,是现在唯一可以自主选择上不上,跳不跳级的学段。

幼儿园是学前教育,不属于义务教育段。孩子上不上幼儿园可以完全由家长做主。上几年幼儿园,也是家长可以决定的。

只要年满六周岁。小学一年级,都是可以入学籍的,并且学习系统中还有一个选项是否接受过学前教育。这就表明,即便没上过幼儿园要不会影响孩子读小学的。

另外,对幼儿园学段的年级设置,一般就是小班,中班,大班。学前教育学习系统中和,一般的正式的统计中,幼儿园都没有学前班,这个年级设置。人们通常所说的,幼儿园和小学的衔接是在大班完成的。

如果你的小孩是在设有学前班的幼儿园上学,那有可能是把大班的,一部分教育教学任务和小学一年级的一部分教育教学任务,融合在一起特设的一个年级。

你可以根据孩子,实际的学习成长情况和孩子的年龄来决定他是否选读学前班。如果孩子年纪比较小,接受能力有外同龄幼儿,最好让孩子上学前班。

孩子的成长,需要循序渐进,不能急躁,现在不上学前班节省一年时间,可能孩子后面会跟不上,补起来就更难了。

一点浅见。火土道人恭候您的垂顾和交流。

幼儿园大班已经有很多幼小衔接的内容,所以孩子其实不用上学前班。

而且,不知道您是哪个地区的?在我们这里也没有专门的学前班。

幼儿园的大班确实没有拼音、计算的一年级教学内容,但会有很多和一年级习惯、能力上的内容。

比如大班下学期,会有一个主题活动:走进小学,有一系列的活动,参观小学,认识各种文具,学习整理书包、工具,学习模仿小学生上课,了解小学生的作息等。

就是让孩子了解小学生的生活,从心理上做好入学的准备。

在大班,还有关于行为习惯和学习习惯的培养,为孩子入学做准备。

比如有值日生活动,值日生需要学会扫地、擦桌、整理小组文具、收发作业等。提高孩子自我管理能力。

还有阅读习惯的培养。大班孩子阅读活动会增多,而阅读多了,孩子都识字量也会不知不觉的增加。这就是为孩子入小学后的语文学习打下了基础。

还有就是行为习惯的培养。到大班下学期,老师会采取很多方法鼓励孩子自己做事,遵守作息时间,延长集体活动时间等。

幼小衔接,在幼儿时期做好入小学的准备,不是说让孩子认识拼音、学会计算,而是要培养孩子良好的学习习惯和阅读能力,专注、自立,做事能有条不紊,学习上能专心勤奋。

这些才是需要家长为孩子提前准备的。

学前班学习的拼音和计算,到一年级不过是再重新学一遍,孩子很容易因为学过而没有兴趣,或者在课堂上不专心。

所以,建议还是多增加孩子良好习惯的培养,这些才对孩子真正有益。

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