学习英语有用吗？

以我自己的经验来说吧，学英语肯定是有用的

首先，学英语可以作为个人兴趣爱好，丰富个人爱好

其次，学好英语可以丰富个人简历，同一份简历，其他能力差不多的情况下，英语能力强和英语一般的肯定机会不一样

再次，学好英语也可以成为个人技能的一部分，现在经济发展快，很多公司都要求有英语能力，英语是入门坎，如果你不具备，连工作机会都没有

最后，学好英语，出国旅游，交友方面都能有帮助

所以，不管对于工作还是个人发展都有很大作用

张工注册结构工程师作为一家教育辅导机构。到现在，仍然觉得英语是一门很重要的课程及语言。

在小学初中，9年义务教育把英语学科列为主科很多年。从最开始的四年级推行英语学习，到逐渐改为入学接受英语教育，还有很多在幼儿园就开始双语教育，另外，英语科目考试有可能率先实行多次考试和社会化考试，有很多人认为，这是国家在推行国文，而削弱英文类教学。那么到底学英语到底有没有用呢？

首先，大环境中英文无处不在。我们的社交，网络，流行音乐，工作环境中很多很多都需要应用到英语。其次，学习语言可以帮助增加理解力和洞察力，了解该语言的文化。还可以增加语言表达力。学习语言还有一个好处是，可以通过原文书了解国家文化，增长见闻。所以我认为，学习英文的好处很多，非常有用。

那么对于孩子的英文应该如何引导和学习呢？怎样的学习才是最有效的呢？

孩子学习一门语言的最佳年龄就是现在，当然，越早越好。如果恰巧错过最佳年龄，也不用着急，因为任何时间段都可以开始进行学习，只不过孩子的听力发育在12岁之前是最佳。可以有效帮助学习语言。

启蒙阶段，以听为主，不要怕他听不懂，先让他的耳朵浸泡在英语环境。固定时间段，坚持听。孩子在牙牙学语阶段，也是从听不懂开始。这个听力习惯建立好了，就可以开始进行第二项习惯培养，就是让他模仿 。最好的老师就是家长，你在开始教他说话的时候，或手舞足蹈，或夸张嘴型让他模仿。这个阶段就是听和说，输出和输入同步进行。

小学阶段，课本内容同步跟进，一般内容不会太难，这一阶段除了会朗读，慢慢加入背诵内容，背诵可以用场景背诵的方法，家长陪同角色扮演会事半功倍。这个阶段对单词的默写不要太强求，做到看到会读就可以，重点培养口语交流，可以相应增加一些亲子类口语课程，这类书籍和网络课程很多，可以进行学习，然后应用到日常生活中。比如早上好，快起床，要迟到啦，今天你想吃些什么等等，经常使用，孩子自然也会输出了。

英语学习应该避免为了考试而学习。现在的学校教育，课外班等考级类学习班，还停留在单个字母背单词方法，啃语法等枯燥式学习，这样的学习作为成人都难以坚持，何必为难孩子？

英语学习从兴趣入手，听说读写的顺序慢慢进入，家长陪伴式学习为主，在寻找辅导班时，需要进行多方位考察，比如教学形式，教师资质等，避免“托管式”学习，则能提高孩子语言学习效率。

家长应该抓住孩子学习的时机，学习语言越早开始越好，如果恰巧耽误了，那么就从现在开始吧。

任何成为本国乃至世界人群生活中难以避免的东西时都应该了解一些，不一定精通，但一定不能完全陌生。

英语就是这么一个东西，学习一定是有必要的，自己根据实际需求掌握程度即可。

其实学什么跟需求和自己的规划都有关系。有时候有的人学习英语是因为工作或者进一步学习的要求。也有的人是为了兴趣。

不同目的和初衷直接影响学习的重要性以及学科本身的价值。

个人觉得学习英语，或者说学习外语是有用处的。一种语言代表了一种文化，一种习惯，一种思维模式。在既有环境呆久了，需要抽身出来用另外一个视角看问题。这个时候，外语的优势就凸显无疑。