让孩子背诵诗词古文真的有意义吗?

haiyicha haiyicha
906
2022-05-28
当然有意义啊,就拿读书君来说,现在最后悔的就是没在记忆最好的年龄多背点诗词歌赋。现在想要背点东西,那真是太难啦。 孩提时代是记忆力最强,好奇心最旺盛的时候,我们现在对过去的事情或许有的并不记得了,但印象最深的,大概还是孩提时代的事情。 最重要的是,这个时候是培养一个人爱...

当然有意义啊,就拿读书君来说,现在最后悔的就是没在记忆最好的年龄多背点诗词歌赋。现在想要背点东西,那真是太难啦。

孩提时代是记忆力最强,好奇心最旺盛的时候,我们现在对过去的事情或许有的并不记得了,但印象最深的,大概还是孩提时代的事情。

最重要的是,这个时候是培养一个人爱好和兴趣的黄金时代,方法用对,可以建立起孩子对于诗词,语文,传统文化的喜爱,这对他今后的人生都是受益无穷的。

记得高中时,语文老师总是问我们,该背的诗词名句都背下来没有?我们说背下来了。为什么要这么问,因为在作文里如果能用上它们,文章也能够增色不少吧。这算是背诗词名句的一点功利性的用途。更重要的,还是前者,对于人生趣味的沉淀以及培养。

我是金徽胖叔,回答可能不够专业,一位普通的教师,仅代表个人观点。

首先可以明确的是,让孩子背诵诗词古文肯定是有意义的。

孩子的世界是纯净的,古诗词也是纯净的,古人常说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟是有其科学依据的。

很多人对此持反对意见的人常说让孩子背哪些东西,他能够理解吗?

我想这要看我们的出发点,我们让孩子背古诗词不一定是为了让他理解(比如孩子4-6岁学龄前),背诵古诗词是一种积淀,是潜移默化,这些东西当时孩子可能不太理解,但真正等他能够理解时,脑中灵光一闪,回忆起自己背过的诗词时,那是比任何说教都要有作用的。

好的古诗词都具有音韵之美,是中国文化的精华,是文字艺术的精髓。背诵起来朗朗上口。当雨后初晴我们带孩子游玩时可以教给他“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,当我们春天带孩子郊游时可以让他感知“春江水暖鸭先知”,走在河岸边孩子可能自己就能吟出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”……夏天时我们可以带他去感知“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,可以到田地里去理解“赤日炎炎似火烧”,一场大雨过后“残云收夏暑,新雨带秋岚”便会脱口而出;当到了秋天“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”是不是比说多少个秋天真美啊都来的直观?和孩子一起吟诵“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”又是何等的惬意?一场冬雪之后,和孩子一起去看“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“墙角数枝梅,凌寒独自开”这又时何样的一种幸福……

让孩子背诵古诗不是为了人前炫耀,不是为了表演,是一种熏陶,更是一种积累。

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,您是愿意孩子出口成章,还是愿意孩子出口成脏呢,我想您会有正确的选择!

孩子背诵诗词古文有三个方面的益处:

一是有助于提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。在学习当中有很多东西要记,诗词古文具有音韵优美、意境丰富的特点,且朗朗上口,易读易记,通过背诵可以提高学习兴趣,久而久之,便养成了背诵记忆的良好习惯。

二是有助于知识的积累,提高文学素养。诗词古文的诵读有利于对内容的理解,“书读百遍,其意自见”,随着背诵的累积,“腹有诗书气自华”,作文的词汇也会越来越丰富,学习成绩也将得到有效提高。

三是有助于提高记忆力。记忆力是一种很重要的能力,而记忆力的训练除了掌握一些必要的方法外,最主要的是平时的坚持不懈。孩子在成长期是训练记忆力的关键时期,背诵诗词古文就是一种训练记忆力的好方法,可以一举几得。

建议广大家长,尽早让孩子背诵一些优秀的诗词古文。当然,具体实施中要讲究科学,做到有计划,循序渐进,以求取得更好的效果。

谢邀!孩子背诵古诗词有意义吗?没有意义,为什么语文课本上还有这么多古诗词。有意义,但是在生活我中说的都是白话,好像古诗词用到的也不多。那让孩子背诵古诗词到底有什么意义?给大家介绍介绍:

1. 有助于增强孩子写作和需要表达能力。古诗词是古代人抒发性感,表达以我的一种方式,就跟我们现在听歌一样。富有中华文明特有的美。当孩子背下来,写作文写到抒发情感的时候,如果能用一句诗代替,岂不更好。背诗,有助于提高学生的普通话水平。

2. 背古诗词,重在感受,是同乡未来世界的入口。孩子年龄小,对诗词内容可能还不是很了解。但是,诗词抄写的环境,意境,都是孩子同乡未来世界的入口,让孩子知道人外有人,天外有天,有浩浩大漠的落日,也有耿耿星河的黎明。

3. 诗歌是灵魂相通的使者。古诗词是古人生命燃烧后留下的痕迹。也许孩子现在不理解诗词的真正含义,但总有一天。总有一处风景,总有一种心情会让你觉得,只有那句诗可以形容。

古诗词是中华传统文化的精髓,可以激发孩子对宇宙万物的感知能力和审美能力。

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