如何奖励在提升后进生方面突出的教师？

后进生提升应该是值得学校更重视的问题。但是现实中，许多学校把这一块重视不够，或者说忽视了。

学校的一些教学规则、制度、进度、奖惩都围绕着尖子生转。对高三下任务：考上清华北大奖多少，考上985奖多少……一本上线率、二本上线率等等。就没有对后进生提升对教师的奖励措施。

我本人当过21个班的班主任，每年班级管理上对尖子生有激励措施，也有对后进生的激励措施，只要努力，班级成绩最不好的学生也可以得奖。每年接手的班级都是别人不愿意要的，但是经过管理，一年之后，成绩都能进入全校前两名内（平均分班，不分ABC三类层次）。后来带高三，学校分了校班，普通班，按A、B、C分层次教学，我接手C类班，一年之后，高考成绩超过B类班。但是学校没有正规的，对后进生进步的奖励，仍然每年都不愿带C类班。

个人认为，可以按多项指标综合考评，让努力苦干的老师也得到应有的回报，这样的评价机制会取得更好的效果。

不妥之处，欢迎批评指正！

请问你是公立学校的还是培训机构的？

我这里简单介绍一下培训机构的，之前我在做一对一项目的时候，也一直在思考如何奖励教师对学生提分。

其实学生的提分问题并不是特别好界定，因为每次考试的题目难度会有区别，所以分数的改变对成绩的改变仅仅具有参考价值，所以可以直接考虑看学生的排名。但是排名的话也可能老师和学生之间作假，或者因为一些不可抗力造成提分的假象。

所以后来我就放弃了这项考核，但如果真要考核的话，可以考虑学校排名和以家长的认可度来对教师进行奖励。

以上是我的答案，希望对您有帮助，点个关注，每天分享教培行业的心得

安学生的名次计算奖励！进步就要奖励！

先说说你想拿出多少钱?