我家孩子今年准备上小学,现在学校停课,我想正好趁现在家孩子学习打打基础,应该学什么好?

haiyicha haiyicha
893
2022-05-28
数学方面,可以结合实物,把10以内的数分成和合成学一下,不一定得写下来,可以与孩子游戏中用糖果分一分,合一合,最好有序全部列举出来,例如,我们要给妹妹9块糖,你出3块,让孩子再拿几块就够了?按序列举,多几次孩子就会分与合了。不要加大难度,让孩感到学习压力,玩中学是最好的...

数学方面,可以结合实物,把10以内的数分成和合成学一下,不一定得写下来,可以与孩子游戏中用糖果分一分,合一合,最好有序全部列举出来,例如,我们要给妹妹9块糖,你出3块,让孩子再拿几块就够了?按序列举,多几次孩子就会分与合了。不要加大难度,让孩感到学习压力,玩中学是最好的。至于加法与减法最好不要用数手指方法,要从合成与分成去思考。10以上的加减法一定要凑十法去思考。语文,让孩子把拼音多读一读,写一写,汉字先从姓名开始,注意握笔方法很重要,孩子开始一般都怕写,可以适当表扬,鼓励,量一定要适当,时间每次不能太长,每次20分钟,保持孩子兴趣,千万不可以让孩子产生学习很难的感觉。

幼小衔接,识字为主。应该学《中华字经》,花半年时间,掌握4000汉字(相当于高一的识字量,常用字全都在内了),还有背后的百科知识,成语故事,历史文化。是一套非常好的识字教材。

这套教材是郭保华教授历时三年才编写完成的。借鉴六朝时期的【千字文】的方法。很多学校和教育培训机构都在使用这套教材。但愿家长能看懂这套教材的价值。

亲爱的家长,您好孩子应该是暑假之后上小学一年级吧,跟我小侄女一样。我是一名小学老师,带过一年级的孩子,我把我的想法说说咱们可以交流探讨一下。

基础的三大件:一是学习环境,一定要给孩子提供一个安静舒适的学习环境,课桌椅,书架等,让孩子从心里上稍微明白自己有自己的学习家园了,这就是家里我学习的地方。

二是学习习惯,写字姿势,笔画顺序,做题习惯,看书时间,读书时间等。

三是学习活动也是学习兴趣。这个也很简单,激发学生兴趣,多鼓励,多引导。亲子活动增加情感,也可以和孩子一起背书,一起比赛等,孩子动力会很足。

三大件有了,接下来是具体的东西。

第一,要教孩子认字,基础的字,掌握1500个子左右。上小学之后,要上语文课,要写字,做题,认识字是前提,如果家长偏旁部首笔画顺序不知道准不准,切勿教小孩儿写字,因为习惯养成难以改正。

第二,声母韵母,一年级要学声母韵母,这个可以让学生提前学会基础的东西。

第三,算术,简单的加法减法要学会,认识符号。

第四,要给孩子安排学习时间。没有努力哪有收获,早读要有,读孩子喜欢的故事,成语,有趣的东西,练字时间要有,背诵时间要有,做题时间要有,活动时间要有。

其实我们每个家长都能称为一名好教师,就是你是否有耐心引导孩子,还有发火,打骂只能起一时的作用,而习惯的养成是受用终生的。这就是我的见解,希望对你能有所启发。谢谢,我是叁省。

首先,得让我肯定:你是一位有心的家长。

但是,与其要让孩子学什么,不如把重点放在培养孩子的学习习惯和兴趣上来。因为一个孩子学习成绩好,并不是在于比别的孩子先学习了懂得了些许知识。特别是小的孩子,习惯尤其重要。小学以前,幼儿园老师并未让学生体验真正的课堂,上小学后,课堂是有纪律的了,传授知识的节奏也不是幼儿园能比的。所以对将上一年级孩子的来说,要考虑的是,孩子上课是否能专心听课,是否能坐得住。为了养成习惯,可以教孩子写写字,注意的是,一定认认真真地写,先一次一排,再两排,三排……循序渐进,当然写的过程孩子不能三心二意,要一鼓作气完成,这样久而久之,让孩子养成专心做一件事的习惯。

另外,可以给孩子讲一些童话故事,培养孩子的专注力,时间久了,孩子喜欢听故事,以后就喜欢了解更多的知识,年级高了,当他能看懂书的时候,就会养成看书的习惯了。

如果上一年级孩子能专心听讲,又有想学习的习惯,成绩定不会差。

当然,这需要你有极大的耐心,因为毕竟不是一朝一日能急于求成的!

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