如何提高书法的创作水平?

haiyicha haiyicha
547
2022-05-28
很开心回答这个问题。 如何提高书法创作水平,是我们每一个书法人所面临和期待解决的问题,那就借花献佛一起加油探讨一下这个有意义的话题,我认为应该从以下几个方面进行理解和把握。 首先要要提高对书法的认知,书法是中国文化传统“艺术瑰宝”,是中华民族优秀文化的重要组成部分,只有...

很开心回答这个问题。

如何提高书法创作水平,是我们每一个书法人所面临和期待解决的问题,那就借花献佛一起加油探讨一下这个有意义的话题,我认为应该从以下几个方面进行理解和把握。

首先要要提高对书法的认知,书法是中国文化传统“艺术瑰宝”,是中华民族优秀文化的重要组成部分,只有提高对书法的认识才提高自己练习或创作的积极性,练习好书法或者有较高的认知水平是传承中华民族优秀文化的重要责任,所以也是自己创作的行动指南。

第二要有对书法理论和基本笔法的学习和掌握,深化和强化对书法书写方法的理解和把握,对古人的书法作品或碑帖都要有细心的揣摩和临习,在创作中要融入自己的悟性和精神内涵,象《论语》中所说“举一隅不以三隅反”也就是说举一反三。如果做到举一反三其实就是“悟性”如何强化“悟性”其实就是增加想像力,这样会提高自己的创作水平。

第三在创作中必须强化持之以恒的刻苦努力精神。我对自己的创作要求是“坚持到感动自己,拼搏到无能为力”。坚持就是胜利,坚持就会创造奇迹。我练书法十年,50岁开始,没有休息过一个节假日,就是大年三十的春晚都没有看过,十年没进过理发店,头发长了自己剪,牙疼掉牙自己拔牙,发烧39度5不影响写三幅《朱子家训》(济南朋友结缘一幅,石家庄朋友结缘一幅,自己留了一幅)。

第四强化自己的服务理念,增加自己的信心,信心是支撑自己动力的源泉,不能有为难情绪或怕别人说丑说闲话的思想,主动把自己作品推向市场,“以书会友,以友辅仁”会有很好的收获,也起到“以书养书”的作用。我从2010年开始练书法,那时已50岁,2015年开始走向市场,先后去了100多个城市。可谓友谊书法双丰收,同时也提高了自己创作的积极性,和创作水平,看看我近几年的主要作品:

(一)150多部小楷《金刚经》100部《道德经》(想申请世界吉尼斯纪录)

(二)四个百米长卷12万字的小楷《摆脱贫困》

(三)小楷百米长卷《泰山颂》

(四)小楷百米长卷《中国传统礼教文化》

(五)小楷百米长卷《感动中国人物事迹材料》

(六)小楷百米长卷董卿《朗读者朗读材料》

(七)小楷百米长卷《中国梦》

(八)篆隶楷行草五体同书《千字文》(已结缘济南藏友)。《三字经》(待结缘)。

(九)发表诗集《翰墨书香》,第二集在准备中…

(十)其他小手卷无数。还有十几卷英模人物的小楷书法长卷

五年来走向市场的作品就无法计算了

第五我总感觉书法是传承正能量的一个重要组成部分,是中华民族自强不息,艰苦奋斗的精神体现。同时书法作品只有走向平常百姓家时才能尽显书法的魅力和意义。

所以总上所述,只要有信心,只要坚持不懈,就一定会创作出流芳百世的好作品。期待您的成功,(感谢关注和支持)附部分作品和市场图片供欣赏

我认为要提高书法水平,应该经历四个重要步骤:

拜明师

书法是我国古老的传统文化,是一种技巧性艺术门类,历来就有“口传心授”之法。古代很多书法世家都是父子相传、子弟互传的,因为书法的很多笔法和技巧不是用语言和文字可以充分完整地表达的,只有通过老师言传身教,加上自己近距离观察和体会才能完全掌握其中真谛。

现代人学书法比之古人多了很多渠道,我们可以通过网络看视频,通过在网上查阅一些名家书法课堂的笔法动态演示等,可以更直观地获取相关信息。但这些都不能代替老师面对面的示范教学,如果有条件一定要找老师,那样会获得事半功倍之效。

这里我用的是“明师”而非“名师”。所谓明师,就是那些真的会写字,崇尚传统书法,有一定基本功的老师,切不可找那些现代书风下的“流行大师”,他们的书法根本没有基本功,他们所会的只量哗众取宠的视觉艺术,不是真正写字的,如果跟这样的老师学习,会误入岐途的。

苦临帖

俗话说,“师傅领进门,修行在各人”。有了老师的指导,只能起到一个抛砖引玉的作用,能否在书法技艺上取得提高,还得看自己能否在课下用功夫。

所谓课外功夫,就是按照老师的要求苦临古人碑帖,打好传统书法的基础,为日后时机成熟自己脱帖创作奠定基础。

临帖,一定要做“专”而“博”。专,就是开始要专心致志地练习一个书家或一个书体的碑帖,等有了一定基础之后,再扩大临习面,向博取众家之长的方向拓展,最后,再归于“专”,也就是有自己的主攻方向,甚至是形成自己的书法风格。

多尝试

临习古人碑帖虽然是一个长期的过程,但有了一定临帖基础之后可以尝试脱帖,或者叫做“意临”,也就是按照某一种自己喜欢的碑帖风格来背写原来的字帖,这是临帖的最高级形式。

当背临达到一定水平后,就要不断尝试用不同的风格创作。在创作中要借鉴古人成功作品的、笔法、章法,再加上自己的设计的元素,创作属于自己风格的作品。

提修养

很多书法大家都重视书法作品的格调,但谁都说不清书法的格调到底是什么,怎样提高?到底怎样的书法才算是高雅、怎样才算是低俗?

其实,书法的格调是一个仁者见仁、智者见智的问题,这也与鉴赏者的文化修养和审美情趣有关联。但一幅格调高雅的作品肯定需要作者具有相当的文化修养,一个大字不识几个的人也可能照葫芦画瓢写出有模有样的书法作品,但那样的作品的格调肯定高雅不到哪里去。

这就要求书法爱好者不仅要临习古人碑帖,还要多提高自己的知识积累,尤其是国学知识的积累,书法文化史方面的知识积累等等,这一切知识和文化修养都会在自己的书法作品中得到体现的。

学习书法总是经历如下几个阶段:

1、手眼俱低。这个阶段,一方面多找些书法基础知识的书去学习,提高见识,一方面,找准一本自己喜欢的字帖,精选其中的20个字反复练习,慢慢掌握笔法。个人认为,还是从楷书入门比较好

2、眼高手低。经过一段时间的学习,对书法的原理、审美等知识的积累已经到了一定程度,但动手写字的能力的提高肯定没有积蓄知识那么快,这个时候,会觉得比较痛苦,但这是很正常的现象。这个时候越痛苦,说明你对书法的理解越好,后面只要下够功夫,水平提高越快。

3、手眼俱高。经过相当长的一段时间的积累和练习,你已经达到一定的水平了,这个时候不要骄傲,对书法艺术的追求是无止境的。

4、人书俱老。到了这个阶段,对书法的理解,以及创作,都达到炉火纯青的地步了。

提高书法,没有速成的方法,只能脚踏实地,慢慢提高。

一、发笔、运笔和折笔处要提得起,笔提得起锋自然中。

二、运笔的方法,圆笔中杂有方笔,遒劲有力。方中有圆势才显灵和。

三,作书贵精熟,行笔果断,气势自然流露出来。

四,循序渐进,初学以法度入手,然后再追求意蕴。

五,创作书法作品时,要有一主调,风格要统一和谐。

李邕《叶有道碑》,剪裱拓本,每半开22.5x11Cm,中国国家图书馆藏。

(个人浅见,仅供参考。不当之处,敬请包涵。上图书法作品为李邕所书。)

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