小学学英语为什么不教音标？学英语音标不重要吗？

主要是容易混淆，甚至是混乱状态！

首先，孩子小学阶段最先学习的是拼音，汉语拼音在学生们的脑海中已经先入为主了。小学生时逻辑思维能力比较差，主要靠记忆。如果有与拼音相似的东西出现，会搞不清楚。

其次，小学阶段易混淆的知识太多，记得我小学阶段查字典教的字母歌，将abcd读作"啊掰拆呆"现在早己淘汰了！上中学时学英语字母时abcd又另一个读法了。虽然当时能转过来弯，但心里还是有疑问，为什么教成二个读音，为什么不统一？如果小学阶段再加上学音标，那学生就完全无法适从了。

最后我想说的是，小学阶段应该教授英语的拼读规则，不带音标的拼读规则。这也是和英美国家教授语言的方法同步，英美国家是没有音标的，只讲拼读规则。

我是教英语的，自然知道音标的重要性，所以从儿子三年级开始，我就有意识的给孩子灌输点音标知识，可是一直到现在，孩子上初中一年级了，孩子的音标才开始有点感觉。简单的元音和辅音基本都认识了，不过一些双元音还是记不住。虽然如此，还是不耽误孩子记单词，背课文，英语考试也在100分以上。

可见，音标虽然重要，孩子的年龄不到，理解力就跟不上。理解不了的东西，肯定记不住。记不住的东西，学了也没用，白白增加孩子厌学的心理。所以，还是根据孩子的心理发展程度来吧，别急！

我孙子5岁半了，他识字速度较快，能阅读文章了，得益于我先教会他拼音。近期学英语呢，我开始在拼读单词时教他音标，并告知他拼音和音标的区别，让他明白，拼音是拼读汉字的，音标是拼读单词的。字母就像妈妈的称呼一样，妈妈，娘，母亲，有不同的读音，读汉字时，字母一定要发拼音音，读单词时字母一定要用音标拼读，别混了。网上音标发音五花八门，教孩子学习时，一定要比较、甄别、取舍各路发音，最大限度的选择正确的音标发音。

据我所知，有些地方小学高年级是有涉及音标的，只不过初一会重新教一遍。至于小学不教音标的原因可能有如下几条：

1.小学学英语，以提高孩子对英语的兴趣作为重点，玩玩闹闹，寓学于乐，不宜给小学生施加太多的学习压力。2 小学生的认知水平，知识积累暂时还不适宜学音标。学习音标最好放在单词中学，小学生的单词积累不够，单独就开始学音标比较困难。