书法进课堂,孩子能正常上课学习吗?为什么?考试时考关于书法的题吗?

haiyicha haiyicha
942
2022-05-11
其实,这个书法进课堂也不是什么新鲜玩意。我理的在七八十年代,我们这虽然是农村,但是在下午正式开课前也是有半个小时的描红课的,所谓描红就是把透明的白纸覆盖在輪廓为红色线条的书法范字上,然后用笔蘸墨按线内字形书写,以达到掌握字的造型,笔划运动方式,正确执笔等作用,达到一个书...

其实,这个书法进课堂也不是什么新鲜玩意。我理的在七八十年代,我们这虽然是农村,但是在下午正式开课前也是有半个小时的描红课的,所谓描红就是把透明的白纸覆盖在輪廓为红色线条的书法范字上,然后用笔蘸墨按线内字形书写,以达到掌握字的造型,笔划运动方式,正确执笔等作用,达到一个书法启蒙的目的…我记得当时很多人学的好,描红本上画了好多红色的圈圈,让人很羡慕,尽管那时候农村多的是民办教师或是下放的知青,没有一个正规的书法老师,我们还是很喜欢那个课的…今天如果说让书法进课堂而影响学生的其他学习,我觉得是没有理由的,利用课山课后,休息天来学习书法是完全可以的,这不仅不会耽误学业,反而会促进学生的智力发展,促进其他学科的进步,因为学习书法需要学生养成安静,耐心的好习惯,并能做到自律,这些性格的培养极有利于学习,并且,能写好书法,也是要学习其他知识的,无形之中拓展了学生的知识面,所以,书法进课堂完全是件好事情,至于考试,即可以有临摹,也可以有创作,还可以有点常识,总之,根据学习的时间和学生的能力来安排考试内容完全可以的!

谢邀。书法进课堂,孩子能正常上课学习,而且有很多孩子学习还兴趣很浓,开始步入书法殿堂,打下一定的书法基础。结合我前一段给小学生上书法课的实际,说几点体会。

书法进课堂,书法教学一定结合小学生的特点,制作课件,认真备课。课堂上要讲练结合。把基本知识讲解与基本笔画练习结合,把书法历史讲解与书法欣赏结合,中间穿插书法故事,提高学生兴趣,一步步培养兴趣,引导学生不断提高兴趣,一点点提高。上课讲的时间不宜过长,练习笔画的时间也不宜过长,要做到活泼生动,多表扬少批评。从目前看,小学生学习兴趣很浓很高,很喜欢上书法课。看着学生认真的样子,真心愿意给他们灌输书法知识,教会书法技法,为弘扬中华传统文化尽自己绵薄之力。

考试时有的省份已涉及书法欣赏的内容。上海,北京,辽宁等省份已开始纳入考试中。

2017年,北京市教委宣布全面启动课程改革。中华优秀传统文化教育将成为课程改革的工作重点之一,诵读、书法、传统艺术等元素将被融入中小学课程教材体系。而近几年来,书法相关的试题频繁在北京市中考试卷中出现。

随着国家对传统文化的越来越重视,书法作为中国乃至世界的艺术瑰宝,必然成为新时代学生的必修课!文字从甲骨文到现在的汉字历经千年,已经成长为苍天大树,值得我们用一生去慢慢参透。书法艺术的美来自于对文化的理解,对人生的领悟。我们作为中国人,写好中国字是义不容辞的义务。

如果我们中国人连自己的汉字都写不好,自已的语言都没有学透,更谈不上学习英语,学习其它文化素养!希望现在的孩子都能说好中国话,写好中国字,做好中国人!

感谢邀请回答。

我先来回答您问的最后一个问题,考试时有没有关于书法的考题?

我确定的回答:“有,关于书法的考题”。

可是,为什么书法课对于大多数学校而言不能正常上课呢?造成这种情况的有两个原因。第一,应试考试。

应试考试对于学生来讲压力大,多年来已经形成考试第一的观念,书法课充其量也只能作为兴趣课,其意识早以形成。尽管书法课已悄然走进课堂,也没有被十分的得到重视。这和多年来形成的应试考试观念不无关系。

具相关人员调查发现,写字课在城市小学的开课率算比较好的了,也不到52%,初中尚不足43%,高中几乎形同虚设。

尤其是在广大农村地区,大多数学校的书法教育基本处于空白。

第二个原因也是主要原因,就是书法教师的严重不足,缺少专职书法教师的学校要占90%以上。

书法教师的队伍需要扩大,书法教师缺口很大。

那么,怎么缓解目前教师缺失的现象呢?让学生正常得到及时的学习。

笔者以为,学校可以采取招聘的方式进行公开考试,通过严格的筛选,考核进行公开招聘的原则。优选出一批优秀书法教师走进学校。

虽然也有网上书法课堂,如果作为书法爱好者学习尚可,作为学生学习则感觉太过碎片化,不够系统全面。

也可以采取聘请专职书法辅导员定期去学校给学生上课的方式,让所有学生都能共沐明媚阳光。

书法老师的培养不同于其他老师,培养书法老师有个先决条件是,老师喜欢书法还要有书写天分,因为,一个合格的书法老师不仅仅局限于“讲得好

”,还必须要写得好才可以。

所谓写得好,是书写技法准确到位,才不至于误人子弟。

汉字书写讲究方圆兼备,藏露互现,纵收得体。若果老师写得都不够标准,学生很难理解和正确把握。

尤其作为楷书的书写,没有过硬的书写功力,不要说点画精到与否,就算结构也未必就能写得合乎法度?

培养书法老师是一个比较慢的事情,不是靠聪明就可以速成的。

大家多交流,集思广益,谈谈您的所思所想,书法进课堂,让所有的学生不要错过学习的年龄,教育能等吗?

作为中国人,写好中国字,是每个人应该接受的教育,也是应该做到的,岂能儿戏?

教育是适时适龄得以学习,一旦错过,无法弥补!

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