如何引导孩子的兴趣爱好？
haiyicha
兴趣班真的是一个争议性很强的话题，究竟要不要给孩子报读兴趣班？
有人说，她就是很喜欢画画啊，我就给她报了几个画画班，这是尊重她自己的意愿啊！
有人说，这么小就给孩子报那么多兴趣班，玩的时间都没有了，孩子就是在玩的过程中成长的，应该把孩子放到大自然中去玩！
其实，两种观点都很有道理。
我朋友的女儿，天天都说在家闷死了，让妈妈给她报兴趣班。才读幼儿园中班，周一到周五，每天放学后的时间都排满了：画画课，英文课，钢琴课，她还很乐在其中。
因为这样不用在家闷着，可以跟其他小朋友玩，多开心啊~所以对于这个小朋友来说，兴趣班对她来说是享受的，这么多兴趣班她能应付得来，不是妈妈强迫她去做的。
而另一个朋友，儿子刚开始说喜欢弹钢琴，她就兴致勃勃买了架钢琴，给儿子报了最贵的钢琴培训班，结果儿子上了两个月，觉得学钢琴实在是太闷太没意思了，就不想学了，他妈却发飙了：我花那么多钱买了个钢琴，花了那么多钱请老师，怎么可以说不学就不学！钢琴就这样放在家里封尘么！
因此每次都强迫儿子练半小时，每次都在催促，每次到最后都是她自己急得火冒三丈，儿子对钢琴却越来越反感，越来越没兴趣。
究竟给孩子报读兴趣班特长班这件事上，作为家长，该怎样面对？是恨铁不成钢？还是尊重孩子的选择？是尽最大的努力帮助孩子成为他自己，还是将孩子塑造成自己想要的人？
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每个家长都希望自己的孩子有所成就，看到别人家的孩子能歌善舞、琴棋书画样样精通，也想自己的孩子有点特长展现给众人看。
这其实都是家长们心底里的愿望。谁不想自己的孩子有着过人的技能？
如果家长们的这个小心愿恰好又是孩子很感兴趣的，又愿意去尝试，那当然是完美，要是孩子不喜欢呢？家长还要为了自己的愿望强迫孩子继续去学吗？
一个7岁的孩子跟他妈说：
妈妈你不要认为每个孩子都必须要有特长，关键的是他做的这件事情一定要自己喜欢，并且愿意做。如果我不喜欢，我是不会付出精力和努力的。妈妈，你应该让我做自己想做的事情，因为我是我，而你是你，我永远不会成为你的。比如，你可以在很多人面前讲演，而我就不行，因为我不具备你的能力。
对于孩子而言，最理想的事，还是让孩子做自己喜欢做的事情。
如果这个是他的兴趣，他就坚持，无论如何他都会做好，他会为自己负责。
如果这个不是他的兴趣，而是父母的“愿望”，也许他一点都不会快乐，因为这不是他想做的事。
当一个人做一件事情的时候，态度是最重要的，态度决定立场，态度决定成败。如果他不喜欢，你又怎能去强迫他呢？
拿我自己做例子，我很喜欢画画，高中时候就想报考美术，但是因为家里原因没办法，因为是自己喜欢的事，我一直坚持画些小画作，只为自己开心。
兴趣真的是最大的老师，兴趣让我越来越喜欢画画，也让我画得越来越好。后来当全职妈妈三年，我竟然靠着蹩脚但用心的画赢得掌声。
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但是我儿子就完全不一样了，他真的一点都不喜欢画画。我在家画得起劲，他看都不看一眼，更不会主动过来要求一起画，也不会碰我的颜料画笔。
我也曾经很想他爱画画，我多想他以后画很多画送给我，我多想他可以在画画的世界里找到像我感受到的一样的乐趣。
然而，并没有。他就是不喜欢。
既然我不能强迫我儿子接受我的想法，那么我只能说服我自己，尝试从孩子的角度去想问题。不是每个人都能成为莫扎特或者梵高。
我没有勉强他去画画。我很喜欢，我画我的，他不喜欢，他更喜欢唱歌，他就去唱他的歌。我们都做着自己喜欢做的事情。
我们需要学会树立一个观点——让孩子做自己，而不是父母愿望的载体。孩子只要做得很好，做得很快乐，做得很自信就可以了。
至于你自己那些没实现的人生愿望，自己实现去吧！
河南的“梵高奶奶”80岁才开始学画画；
王德顺，44岁才开始学英语，49岁成为最老的北漂，50岁开始健身，70岁开始有意识地练体肌，79岁走上T台，80岁开始拍电影。
他说：相信我，人的潜力是可以挖掘的，当你说太晚的时候，一定要谨慎，它可能是你退怯的借口，没有谁能阻止你成功，除了你自己。
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想要引导宝宝的兴趣爱好，首先要激发宝宝的好奇心。宝宝一般都会对一些新鲜的事物产生好奇心，通过激发宝宝的好奇心来引导宝宝的的兴趣爱好，同时将宝宝从不好的方面吸引回正确的方向。
不要强迫宝宝学习 培养宝宝的兴趣爱好不能用硬的手段，一定要慢慢来，比如说也许宝宝一开始对音乐并不感兴趣，但经过慢慢的引导，也许宝宝就会发生转变。兴趣是宝宝学习最好的动力。
要善于发现宝宝的优点并给予称赞 要善于发现宝宝的优点、长处，有针对性地进行教育。比如发现宝宝在音乐方面很有天赋，宝宝的律动感很强，那么今后可以在这方面着重培养一下宝宝的兴趣。如果宝宝做得好，要及时的给予称赞和鼓励。
与宝宝保持一致的兴趣爱好 多花点时间和宝宝在一起，并与宝宝保持一致的兴趣爱好，时间久了，宝宝就会对你产生信任感，从而模仿你的行为，这样才能更好地引导和培养宝宝的兴趣。
谢邀致敬说趣好，
因材施导是法宝。
一测天赋须准确，
因天养趣最巧妙。
天赋异秉见异能，
能中养爱自然巧！
天生我才必有趣，
我能我爱发展好！
二看家传和环境，
祖传秘技导趣好。
社区良趣知多少，
孟母择邻智慧高！
就近拜师日熏陶，
天趣长强效率高！
三因年龄须适巧，
莫急莫过乐适可。
兴高方能养天趣，
快乐方可成爱好。
有益身心重健康，
循序渐进是良方！
四须鼓励多赞扬，
增强自信是法宝。
莫如大孩期值大，
宝宝稚嫩能力小。
早教早导贵爱乐，
久而不厌最适可。
五须网师常请教，
科学导技是法宝。
早教早导不比常，
小心谨慎重技巧。
常与行家多交流，
严密策划措施好！
六须主趣配几趣，
科学搭配效果好！
文武动静勤调配，
积极调休少疲劳。
动静相生阴阳和，
文武双全身心康。
……，
……。
欢迎关注和热议，
吾在多文讲仔细。
诸君都来爱宝宝，
因才施导献高招！
反观我们自己的兴趣爱好，肯定自己非常喜欢，而且会比普通人擅长，演示的时候会给自己带来愉悦感。
引导孩子的兴趣爱好，可以分为引导孩子喜欢上自己不熟悉的兴趣，或者是自己不太擅长的领域。
1.分析孩子性格
2.目标兴趣特点
3.用孩子喜欢的方式建立之间的桥梁。即玩中学，乐中学。
4.初期给孩子机会应用兴趣，给孩子自信。
5.找伙伴，一起容易坚持下去
6.当这成为良性循环，你就引导成功了。
