女儿不想碰钢琴，父母该坚持还是放弃？

很久之前听同事讲过一个小故事，我那时没结婚。同事是一个三岁孩子的妈妈，我一直喊她姐姐。那个时候她在跟别的有孩子的同事讨论给孩子报什么兴趣班的时候，说了她师父的事情，她师父的儿子那一年考上了音乐学院，收到通知书开学后，当父母把他送到音乐学院门口时，她儿子突然抱住妈妈，深情的说，妈妈，谢谢你的坚持！没有你的坚持，就没有我的今天！妈妈看着比自己高整整一头的儿子，眼泪长流。那些跟孩子斗争的日子，那些逼着儿子学习的日子历历在目。

这位姐姐说，孩子是有天分的，也喜欢音乐，钢琴学的很快，老师也对孩子寄予很大希望。对于父母来讲，听到老师这样的说法应该是欣喜若狂吧。于是就省吃俭用给孩子买了钢琴。每天督促孩子练琴，但是学习钢琴总有个瓶颈期，孩子终于厌倦了，不想谈不想学了。妈妈为此进行过各种各样的斗争，软的，硬的，甚至绝食过，儿子终于在妈妈的各种威逼利诱下坚持了下来，且取得了不错的成绩。

就在去年，我自己的女儿也开始学习钢琴了。综合对比之后她自己的选择。老师建议先不要买琴，到目前上了22节钢琴课。每天虽然不主动练琴，但是能在我的提醒了练20分钟左右。基本每天不间断，对于她的这种表现，我已经非常满意了。老师也夸她最近进步很多，还给报了一个6月份的比赛。

女儿从小就喜欢音乐，唱歌跳舞都喜欢，这也是能坚持到目前的原因吧。上述故事中的孩子能坚持下来，我觉得应该也有自己喜欢的原因。所以，这种情况下，如果孩子遭到瓶颈期，或者一时觉得累了，我们作为父母应该来好好开导孩子，通过各种途径让孩子把兴趣提起来，鼓励他坚持下去！

建议题主先跟女儿好好沟通，看看女儿自己的意向，是不是真的不喜欢。另外我觉得作为父母，应该也能察觉到孩子的一些兴趣爱好。若是真的不喜欢弹钢琴，就不要逼迫她了。毕竟我们也没想过把自己的孩子培养成什么钢琴大师，只是希望她以后在这喧嚣的尘世中，不管快乐还是忧伤的时候，可以让自己的音乐来陪伴她。当然，万一孩子真的因为钢琴有所建树，那就是额外收获了！

现在的兴趣班遍地开花，绘画，舞蹈，围棋，古筝，跆拳道等等等等，都可以让女儿尝试，看看她喜欢哪个，再决定给她报不迟。

不要太过纠结，孩子这么小，可能性太多！

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女儿如果不想碰钢琴，父母也就不应该再坚持，而不应该强迫孩子非要弹钢琴。可以和孩子商量一下，也许她的兴趣在唱歌、跳舞、画画上，也许可以给她选择一种她喜欢的乐器，这样孩子就会自己坚持下去。

我回答了很多妈妈类似的问题，碰到了很多与家长软磨硬泡的孩子。孩子哭闹抱琴不肯弹，家长叉腰板着脸，拉据战天天上演。因为很多家长秉持一个信念：孩子放弃是因为家长没有坚持。家长能做好陪伴、督促，当然对孩子弹琴的持久性有很大的促进作用，但最终孩子能否保持兴趣，能否继续坚持，还是取决于孩子，取决于孩子的兴趣温度。

我曾经把孩子的兴趣温度分为三个档，70%，50%，30%。对于第一档，主要表现为孩子自身兴趣大，主动性高，自己就要坚持下去。对于第二档，主要表现为孩子虽然不讨厌弹琴，但总是热情不够，把弹琴当任务。对于这们的孩子，家长的鼓励很重要，激发孩子的自信，也及时帮助孩子解决难题，引导他产生更大的兴趣。对于第三档，主要表现为孩子对弹琴几乎没有兴趣，感觉弹琴是一件非常痛苦的事情，就如问题中，您的女儿不想碰钢琴。

遇到这种情况，家长就要多多注意观察，和孩子好好聊聊，听听孩子心里话，找到原因所在：是感到弹琴太累？是觉得弹琴太枯燥、没有乐趣？是因为学琴太难？是因为受到了老师批评，感到受伤？是因为这种乐趣无法给她带来满足感？是她将兴趣转移到了其他方面吗？强压只会令孩子逆反，家长先了解原因，再考虑是否鼓励孩子坚持或停下来。即使让孩子先暂停下来也没有关系，经过家长一段时间的引导，还有周围琴童的榜样力量，孩子很可能又重新爱上弹琴。而且那时孩子的心智更加成熟，重新开始后，孩子更易坚持不放弃。如果孩子再次尝试后，仍然发现这完全不是自己喜欢的，那不妨果断放弃。

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年幼的孩子，很容易对目前所学的“才艺项目”表示没兴趣，不想再学下去，但是，除了少数是真的没有兴趣之外，大部分都是因为在学习这项才艺的过程中，遇到了困难和挫折，人都是希望能够过得“舒服”的物种，逃避困难是本能，谁不想永远做自己擅长的事，顺风顺水一辈子呢？所以，每到了这个时候，“没兴趣”就变成了一个最好的借口。

作为父母，我觉得首先要做的，先不着急下决定坚持或者放弃，而是要弄清楚孩子不想碰钢琴的最关键原因是什么。是曲谱太难记不住了？是每天练习时间太长坐不住了？是辅导老师太凶太严格挨的批评太多产生挫败感了？

找到了原因，再鼓励自己和孩子努力一把，商量出一个解决办法再试试。比如可以暂时不去老师那里上课，家长陪着孩子把以前的学习内容回顾一下，把比较难的目标拆分成若干个小目标，一个阶段一个阶段地实现。比如让孩子来主动制定每天的学习计划，而不是被动地接受，并且为孩子的每一个微小的进步都给予积极的肯定和鼓励。比如让孩子多听听他喜欢的音乐，看看音乐剧、音乐电影，让他真正爱上音乐。或者邀请他给家人、小朋友的某一次表演做伴奏，总之就是让他感受到乐趣和成就感。

如果孩子对于老师的教学方法不太适应，可以找老师沟通一下，看看有么有办法改变一下方式方法，让孩子适应的更快。甚至换个老师有没有这个可能性？

如果以上方法均不奏效，放弃也不是天塌下来的事情，这一点从家长到孩子都不要有太大的心理压力。毕竟所有的努力都做过了仍没有效果的话，说明孩子可能真的是不适合弹钢琴，那就坦然接纳这个结果吧。而接下来也许孩子会慢慢发现自己真正的兴趣所在，开辟另一片天地。