大家背一个单词多久能背下来?有没有什么背单词决窍?

haiyicha haiyicha
742
2022-05-11
一,“自然拼读”是学好英语的基本能力 近年来很多英语机构爆炒”自然拼读“,其实这只不过是再简单再基础不过的英语常识。 我本人就一直“自然拼读“,不自然拼读,那该怎么拼读? 所谓”自然拼读“,按照我的说法,就是”音形结合“记单词。 比如:proliferation. 看着...

一,“自然拼读”是学好英语的基本能力

近年来很多英语机构爆炒”自然拼读“,其实这只不过是再简单再基础不过的英语常识。

我本人就一直“自然拼读“,不自然拼读,那该怎么拼读? 所谓”自然拼读“,按照我的说法,就是”音形结合“记单词。

比如:proliferation.

看着字母往前读就行了,这就是所谓的自然拼读。

因为我认识这个词,所以一看就能立刻说出发音,不用每个字母都去看。

但如果我不认识这个词,那我一定要去查字典,确定它的音标、重音才能放心。光靠拼写判断发音是不可靠的,因为单词发音有很多特殊情况。

所谓“自然拼读”只不过是英语发音规则的“旧瓶装新酒”,学校教育中也“碎片化”教了这些内容,只不过因为部分教师不太重视发音问题,所以没有强调这方面的知识或干脆不教。

我记得我在初中就听老师教过:

kite,元音 i 后加辅音加e,i 读成[ ai ],类似的还有bike等;

cake,元音a后加辅音加e,a读[ei],类似的还有take等。

如果后面不加 e,那 i 读成[ i ],比如sit.

a读成 [æ],比如cat.

这些就是所谓“自然拼读”的规则, 事实上英语考试也是涉及的。

“自然拼读”并不是什么新事物,只是学好英语的基本技能和正确途径。

二,只有音形结合才能记住单词

英语是一种拼音文字,文字本身就是在描述发音,音和形紧密结合,相互映照。

凡是英语学得好的人,大多掌握自然拼读的精髓。

我经常告诉学员:我们要有“音形结合”的基本功,看到一个词语就能把它读出来,听到一个词语就能把它写下来。

就好像钢琴家听到旋律就能写下曲谱,看到曲谱就能哼出旋律。

凡是像背3.1415926那样死记硬背字母顺序去“背单词”的人,能学好英语的很少。如果钢琴家这么背曲谱,那就闹笑话了。

对那些“音形”分离的学习者来说,“自然拼读”很新鲜,有“革命性”的感觉。他们是最需要学习“自然拼读”的人。

三,自然拼读的局限性

自然拼读仅仅辅助解决了单词拼写的问题,只是英语学习的很小的一部分,并不能解决词义、用法等更复杂的问题,连“学好词汇”都算不上。 真正学好词汇,不仅要知道拼写,更重要的是如何去用它。这就要知道词性,词义,搭配等。

此外,自然拼读有其局限性。因为英语拼写的特殊情况很多,仅靠自然拼读会经常遇到不符合规则的词语,从而产生挫败感而对规则产生怀疑。感觉就像是学了很多股市原理却发现股市并不按照原理走。所以,要在普遍性的基础上,特别记忆一些”特殊情况“。

四,推荐操练的具体操作方法

对于中国人来说,首先要掌握音标,才能去自然拼读。

(1)学习音标系统

中国人学英语,必须要学习音标系统。常见的有国际音标(被部分人称作英式音标)和KK音标(被部分人称作美式音标)。其实它们并非真正的“英国”和“美国”音标。有人经常问我关于“赖世雄”教的“美式音标“,其实那只是KK音标罢了。

中国学生在学校学的都是“国际音标” ,该音标是英语国家普遍接受的音标,并能标注美音。

KK音标只是在国际音标基础上发展出来的一种音标系统。在美国本土,他们并不使用KK音标。

据了解,美国人要获取教外国人英语的资格证,培训中学习的是国际音标。

到底应该学哪种音标?我提倡大家学国际音标,原因如下:

1,你在学校学的就是国际音标,为什么要去改?

2,两种系统一起学一起认,很容易混淆而犯错。

3,国际音标接受度更广,能标注任何国家的英语发音。

4,大多数学生国际音标都没学好,能学好这套系统已经谢天谢地了。

5,所谓的英音和美音本身并不重要。

(2)记忆单词的具体操作技巧

切忌死记硬背字母顺序。

先看单词,根据音标反复读,记住发音,熟悉度50%以上。

再根据发音和字母之间的对应,特别是字母组合,记住拼写的50%以上,并让单词的“长相”在脑中形成一个大概印象(形象记忆)。这就好像你记住一个人的脸,并非去记忆他的五官分别长怎么样,而是记住脸的整体模样。

以上过程通过多次重复强化,熟悉之后,就可以通过“音形结合”,相互映照,相互补充,来写出词语。读一个词的发音,脑袋中出现其形象来帮助发音;写一个词,通过发音来帮助拼写。

即便音和形都没记得特别清楚,也可以通过相互补充,写出单词。

当写出来的词和印象中“长得不像”时,要检查是否拼写错误并更正。

从拼写到发音的过程中,需要特别记忆关键元音的发音。比如economy中的e(两选一,是[e]还是[ i ])和两个o的不同发音。develop中,关键是记住e,e,o元音字母发音。 bread中,ea组合是读[ i: ]还是读[ e ]。

强化方法:用笔写几遍单词,边写边读单词,肢体和嘴巴的同时动作,会让脑中形成更加深刻的印象。 烂笔头动一动,记忆也会加强。

此外,很重要的一点是,一定要在语境中,上下文中记单词,而不要孤立地去记单词。所有英语学习方法之中,”记单词“一定是排在最后一位的。

英语单词记忆法(干货)

恕我直言,诀窍真没有,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

词汇量的积累是英语学习中的重要环节,下面给大家介绍一种遵循遗忘规律的背词法,希望对大家有所帮助。

循环记忆法

循环记忆法是机械记忆法中最好的一种学习方法,它实际上是不自觉地利用了“遗忘曲线”的规律,使得记忆对象在即将遗忘的时候再重新给予“刺激”、再次给予重复识记,从而加深了印象,强化了记忆。

具体操作如下,以一次记忆50个外语单词为例

先把50个单词每五个划分一组,共十组

1、先记第一组单词,每个记2遍,尽力记,不要停留,要控制住时间。5个单词全记完后,再重复一遍,先不管是否能记住。这样每个单词记忆3次。

2、记忆第二组单词,方法同上,也是每个记3遍。

3、然后把第一、第二组的10个单词复习1遍,以避免遗忘曲线下滑,及时复习非常重要。这是第四次记忆。

4、记忆第三组单词,每个2遍,再重复1遍。

5、记忆第四组单词,每个2遍,再重复1遍。

6、然后把第三组、第四组单词复习一遍。

7、再从第一到四组全部复习1遍,这样前四组单词每个记忆了5次。接下来的第五到八组单词的记忆方法同前四组。记完后从第一到第八组再复习1遍。这样每个单词记忆了6次。

第九至第十组都记完后,再从头到尾进行一次总复习,至此,前8组单词每个共记忆了7次,后两组记忆了5次。

此外,在此过程中容易记的单词挑选出来做记号,就不参加循环记忆了,难记的要重点突破,重复记忆。

亲测这种方法背词50个单词中等水平只需45-60min,不过也因人而异。这样的话如果每天都能用一个半小时完成100个词汇的记忆,不过前提是要持之以恒,方法再多,不去坚持实践也没有任何意义,反而找对一种方法做精,内化成自己的东西才是真正的掌握。

以上是每个单词的记忆法,长期背词汇书的时间安排我建议可以采纳新东方老师的做法,附图如下:

数字代表天数,每个字母代表一个单词单元,约200个左右的词汇,在每天按照如前所述的方法背完每个单词,再按照上图每天复习(此图针对考研,名十天背完考研词汇,工作量较大,可根据自己实际情况做调整),制定符合自身规律的背词计划,才能高效的记忆单词。

最后碎碎念一下,如果背单词真非一朝一夕的事,生活中的积累会帮你省下很多时间,可以找一些单词朗诵音频,配着罗扎诺夫音乐,走在路上也可以听,在广告牌或者电视上随时可见的单词都可以随时积累,切不可急功,非但不能近利,反而记不住,这也就是过犹不及的意义所在。

沉下心好好背词吧グッ!(๑•̀ㅂ•́)و✧

感谢阅读。

当然有记忆单词的决窍!那不是背,而是根据英文单词的拼读规则,读出来的。只要掌握了英文单词的拼读规则,那么读一二遍单词自然就会写了。拼读规则如何掌握呢?只要从以下三个方面入手就迎刃而解了:一,元辅e结构,大量的英语单词使用元辅e结构,这使我们像套用数学公式一样就把大量的英语单词记住了。二,拼音的运用,汉语拼音取材于英文,反过来我们又可以用汉语拼音记忆大量的英语单词。三,记忆简单的英语字母组合,如oo读作[u],那么too就读作[tu:]。从而通过读音记住海量的英文单词!

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